La chanson indonésienne pour enfants est une application qui contient une collection de chansons populaires pour enfants avec des chansons adaptées à l'animal de compagnie de l'enfant. Avec une seule installation, nos enfants peuvent en profiter et les écouter hors ligne sans avoir à nouveau besoin d'une connexion Internet.
Il existe 40 chansons populaires pour enfants :
- Les vacances sont arrivées
- Frère fabricant de boulettes de viande
- Perroquet
- Oncle arrive
- Go Study
- Lancer de bananes
- Poussins
- J'ai cinq ballons
- Mon chapeau est rond
- Nuages blancs
- Étoile du matin < br/>
- Pinsons
- Grimper au sommet de la montagne
- Lézards sur le mur
- Mes deux yeux
- Houe chauve
- Tic-tac bruit de pluie
- Kring-kring il y a un vélo
- Papillons
- Canards oies coupés
- Que manger
- Planter du maïs
- Noms des jours < br/>
- Pok ame-ame
- Un plus un
- Donne-moi la lune, maman am
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- Monter sur un Delman
- Monter dans un train
- Joie
- Le Kancil
- Lapin
- Kukuruyuk
- 4 Sain 5 Parfait
- Bateau de pompiers
- Paysage
- Petites fourmis
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Tout dans cette application, téléchargez-le maintenant.
J'espère que ce sera utile
Les chansons préscolaires indonésiennes constituent une collection vibrante et diversifiée de mélodies traditionnelles et modernes qui jouent un rôle essentiel dans l'éducation précoce et le développement des jeunes enfants en Indonésie. Ces chansons se caractérisent généralement par des paroles simples, des mélodies entraînantes et des structures répétitives, ce qui les rend faciles à apprendre et à chanter pour les jeunes enfants.
Valeur éducative
Les chansons préscolaires en Indonésie servent à plusieurs fins éducatives. Ils:
* Améliorer les compétences linguistiques : les paroles des chansons préscolaires introduisent souvent de nouveaux vocabulaires et structures grammaticales, aidant ainsi les enfants à développer leurs capacités linguistiques.
* Développer les compétences cognitives : les chansons qui impliquent le comptage, les formes, les couleurs ou les animaux stimulent le développement cognitif et les compétences en résolution de problèmes.
* Promouvoir la motricité : de nombreuses chansons préscolaires intègrent des gestes de la main, des mouvements de danse ou d'autres activités physiques, favorisant la motricité globale et fine.
* Nourrir la créativité et l'imagination : les paroles et mélodies ludiques et imaginatives des chansons préscolaires encouragent les enfants à explorer leur créativité et à utiliser leur imagination.
* Favoriser le développement social et émotionnel : chanter des chansons ensemble crée un sentiment de communauté et encourage la coopération, l'empathie et l'expression émotionnelle.
Types de chansons préscolaires
Les chansons indonésiennes préscolaires peuvent être classées en deux catégories principales :
* Chansons traditionnelles : ces chansons ont été transmises de génération en génération et reflètent souvent la culture, l'histoire et le folklore indonésiens. Les exemples incluent "Banana Umbrella" (Banana Umbrella) et "Parrot".
* Chansons modernes : ces chansons sont composées par des musiciens et des éducateurs indonésiens contemporains et incorporent souvent des éléments de musique populaire, comme la pop, le rock ou le dangdut. Les exemples incluent « Regardez mon jardin » et « Escaladez la montagne ».
Chansons populaires préscolaires
Certaines des chansons préscolaires les plus populaires en Indonésie comprennent :
* Parapluie banane (parapluie banane)
* Cacatoès (Perroquet)
* Regardez mon jardin (Regardez mon jardin)
* Grimper au sommet de la montagne (Grimper la montagne)
* Mon ballon (Mon ballon)
* Mes deux yeux (Mes deux yeux)
* Petites mains
* Rasa Sayange (Sentiment d'amour)
Conclusion
Les chansons préscolaires indonésiennes constituent une partie riche et précieuse de l’éducation de la petite enfance en Indonésie. Ils offrent non seulement du divertissement, mais contribuent également de manière significative au développement cognitif, linguistique, moteur, créatif, social et émotionnel des jeunes enfants. Ces chansons contribuent à façonner l’identité culturelle des enfants indonésiens et favorisent un amour permanent de la musique et de l’apprentissage.
La chanson indonésienne pour enfants est une application qui contient une collection de chansons populaires pour enfants avec des chansons adaptées à l'animal de compagnie de l'enfant. Avec une seule installation, nos enfants peuvent en profiter et les écouter hors ligne sans avoir à nouveau besoin d'une connexion Internet.
Il existe 40 chansons populaires pour enfants :
- Les vacances sont arrivées
- Frère fabricant de boulettes de viande
- Perroquet
- Oncle arrive
- Go Study
- Lancer de bananes
- Poussins
- J'ai cinq ballons
- Mon chapeau est rond
- Nuages blancs
- Étoile du matin < br/>
- Pinsons
- Grimper au sommet de la montagne
- Lézards sur le mur
- Mes deux yeux
- Houe chauve
- Tic-tac bruit de pluie
- Kring-kring il y a un vélo
- Papillons
- Canards oies coupés
- Que manger
- Planter du maïs
- Noms des jours < br/>
- Pok ame-ame
- Un plus un
- Donne-moi la lune, maman am
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- Monter sur un Delman
- Monter dans un train
- Joie
- Le Kancil
- Lapin
- Kukuruyuk
- 4 Sain 5 Parfait
- Bateau de pompiers
- Paysage
- Petites fourmis
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J'espère que ce sera utile
Les chansons préscolaires indonésiennes constituent une collection vibrante et diversifiée de mélodies traditionnelles et modernes qui jouent un rôle essentiel dans l'éducation précoce et le développement des jeunes enfants en Indonésie. Ces chansons se caractérisent généralement par des paroles simples, des mélodies entraînantes et des structures répétitives, ce qui les rend faciles à apprendre et à chanter pour les jeunes enfants.
Valeur éducative
Les chansons préscolaires en Indonésie servent à plusieurs fins éducatives. Ils:
* Améliorer les compétences linguistiques : les paroles des chansons préscolaires introduisent souvent de nouveaux vocabulaires et structures grammaticales, aidant ainsi les enfants à développer leurs capacités linguistiques.
* Développer les compétences cognitives : les chansons qui impliquent le comptage, les formes, les couleurs ou les animaux stimulent le développement cognitif et les compétences en résolution de problèmes.
* Promouvoir la motricité : de nombreuses chansons préscolaires intègrent des gestes de la main, des mouvements de danse ou d'autres activités physiques, favorisant la motricité globale et fine.
* Nourrir la créativité et l'imagination : les paroles et mélodies ludiques et imaginatives des chansons préscolaires encouragent les enfants à explorer leur créativité et à utiliser leur imagination.
* Favoriser le développement social et émotionnel : chanter des chansons ensemble crée un sentiment de communauté et encourage la coopération, l'empathie et l'expression émotionnelle.
Types de chansons préscolaires
Les chansons indonésiennes préscolaires peuvent être classées en deux catégories principales :
* Chansons traditionnelles : ces chansons ont été transmises de génération en génération et reflètent souvent la culture, l'histoire et le folklore indonésiens. Les exemples incluent "Banana Umbrella" (Banana Umbrella) et "Parrot".
* Chansons modernes : ces chansons sont composées par des musiciens et des éducateurs indonésiens contemporains et incorporent souvent des éléments de musique populaire, comme la pop, le rock ou le dangdut. Les exemples incluent « Regardez mon jardin » et « Escaladez la montagne ».
Chansons populaires préscolaires
Certaines des chansons préscolaires les plus populaires en Indonésie comprennent :
* Parapluie banane (parapluie banane)
* Cacatoès (Perroquet)
* Regardez mon jardin (Regardez mon jardin)
* Grimper au sommet de la montagne (Grimper la montagne)
* Mon ballon (Mon ballon)
* Mes deux yeux (Mes deux yeux)
* Petites mains
* Rasa Sayange (Sentiment d'amour)
Conclusion
Les chansons préscolaires indonésiennes constituent une partie riche et précieuse de l’éducation de la petite enfance en Indonésie. Ils offrent non seulement du divertissement, mais contribuent également de manière significative au développement cognitif, linguistique, moteur, créatif, social et émotionnel des jeunes enfants. Ces chansons contribuent à façonner l’identité culturelle des enfants indonésiens et favorisent un amour permanent de la musique et de l’apprentissage.
