يعمل تطبيق PAI وBP 9 Curriculum 2013 كمورد تعليمي حيوي لطلاب المرحلة المتوسطة من الصف التاسع الذين يسعون إلى دراسة التربية الدينية الإسلامية وتنمية الشخصية. تم تصميمه لسهولة الوصول إليه واستخدامه، فهو يسهل التعلم داخل الفصل الدراسي وخارجه، مما يوفر أداة مرنة لتعزيز فهم الفرد للمبادئ الإسلامية والشخصية الأخلاقية.
يحتوي المحتوى على المنهج الرسمي والمجاني التوزيع المعتمد من وزارة التعليم والثقافة، وهو محتوى موثوق وموثوق. ويقدم مواد التربية الدينية الإسلامية والشخصية على النحو المبين في منهج عام 2013، والذي تم تحديثه في عام 2018، مما يوفر تغطية شاملة للموضوعات ذات الصلة بطلاب المدارس المتوسطة.
منهج PAI وBP 9 لعام 2013
PAI وBP 9 Curriculum 2013 هما موضوعان يتم تدريسهما لطلاب الصف التاسع في المدارس الإعدادية (SMP) في إندونيسيا. يهدف هذا الموضوع إلى تنمية فهم الطلاب وممارسة تعاليم الدين الإسلامي، فضلا عن تكوين الأخلاق والأخلاق النبيلة وفقا للقيم الإسلامية.
الكفاءات الأساسية
يشتمل منهج PAI وBP 9 لعام 2013 على أربع كفاءات أساسية، وهي:
1. يفهم ويمارس تعاليم الدين الذي يعتنقه.
2. تنمية السلوكيات النبيلة (الأخلاق) المتوافقة مع تعاليم الدين الذي يعتنقه.
3. فهم وتطبيق المعرفة (الواقعية والمفاهيمية والإجرائية) بناءً على الفضول حول العلوم والتكنولوجيا والفن والثقافة المتعلقة بالظواهر والأحداث المرئية.
4. المعالجة والاستدلال والعرض في المجال الملموس (الاستخدام والتحليل والتجميع والتعديل والإبداع) والمجال المجرد (الكتابة والقراءة والحساب والرسم والتأليف) حسب ما يتم تعلمه في المدرسة وما شابه ذلك. المصادر من وجهة نظر/نظرية.
الكفاءات الأساسية
تشتمل مواد منهج PAI وBP 9 لعام 2013 على عدد من الكفاءات الأساسية، بما في ذلك:
* فهم مفهوم عبادة المهدة وغير المهدة.
* فهم إجراءات عبادة المهدة وغير المهدية.
* ممارسة عبادة المهدة وغير المهدة.
* فهم مفهوم الأخلاق المحمودة والأخلاق الدنيئة.
* تنمية الأخلاق الحميدة والبعد عن الأخلاق المشينة.
* التعرف على مفهوم الأخوة الإسلامية .
* ممارسة الأخوة الإسلامية.
* التعرف على مفهوم المعاملات في الإسلام.
* ممارسة المعاملات في الإسلام.
المواد التعليمية
تشتمل المواد التعليمية لـ PAI وBP 9 لمنهج 2013 على ما يلي:
*عبادة مهداة
* عبادة غيرو محده
* الأخلاق الحميدة
* الأخلاق المشينة
* الإخوان الإسلاميون
* المعاملات في الإسلام
طرق التعلم
تستخدم أساليب التعلم في منهج PAI وBP 9 لعام 2013 منهجًا علميًا، وهو:
* يراقب
* بسأل
* جمع المعلومات
* شريك
* يتواصل
وبصرف النظر عن ذلك، يمكن أن تختلف طرق التعلم أيضًا وفقًا لخصائص المادة والطالب، مثل المحاضرات والمناقشات والأسئلة والأجوبة والممارسة وما إلى ذلك.
تقييم
يتضمن تقييم موضوعات مناهج PAI وBP 9 لعام 2013 ما يلي:
* تقييم الموقف
* تقييم المعرفة
* تقييم المهارات
ويتم تقييم المواقف من خلال الملاحظة والتوثيق، وتقييم المعرفة من خلال الاختبارات الكتابية، وتقييم المهارات من خلال الممارسة أو الأداء.
يعمل تطبيق PAI وBP 9 Curriculum 2013 كمورد تعليمي حيوي لطلاب المرحلة المتوسطة من الصف التاسع الذين يسعون إلى دراسة التربية الدينية الإسلامية وتنمية الشخصية. تم تصميمه لسهولة الوصول إليه واستخدامه، فهو يسهل التعلم داخل الفصل الدراسي وخارجه، مما يوفر أداة مرنة لتعزيز فهم الفرد للمبادئ الإسلامية والشخصية الأخلاقية.
يحتوي المحتوى على المنهج الرسمي والمجاني التوزيع المعتمد من وزارة التعليم والثقافة، وهو محتوى موثوق وموثوق. ويقدم مواد التربية الدينية الإسلامية والشخصية على النحو المبين في منهج عام 2013، والذي تم تحديثه في عام 2018، مما يوفر تغطية شاملة للموضوعات ذات الصلة بطلاب المدارس المتوسطة.
منهج PAI وBP 9 لعام 2013
PAI وBP 9 Curriculum 2013 هما موضوعان يتم تدريسهما لطلاب الصف التاسع في المدارس الإعدادية (SMP) في إندونيسيا. يهدف هذا الموضوع إلى تنمية فهم الطلاب وممارسة تعاليم الدين الإسلامي، فضلا عن تكوين الأخلاق والأخلاق النبيلة وفقا للقيم الإسلامية.
الكفاءات الأساسية
يشتمل منهج PAI وBP 9 لعام 2013 على أربع كفاءات أساسية، وهي:
1. يفهم ويمارس تعاليم الدين الذي يعتنقه.
2. تنمية السلوكيات النبيلة (الأخلاق) المتوافقة مع تعاليم الدين الذي يعتنقه.
3. فهم وتطبيق المعرفة (الواقعية والمفاهيمية والإجرائية) بناءً على الفضول حول العلوم والتكنولوجيا والفن والثقافة المتعلقة بالظواهر والأحداث المرئية.
4. المعالجة والاستدلال والعرض في المجال الملموس (الاستخدام والتحليل والتجميع والتعديل والإبداع) والمجال المجرد (الكتابة والقراءة والحساب والرسم والتأليف) حسب ما يتم تعلمه في المدرسة وما شابه ذلك. المصادر من وجهة نظر/نظرية.
الكفاءات الأساسية
تشتمل مواد منهج PAI وBP 9 لعام 2013 على عدد من الكفاءات الأساسية، بما في ذلك:
* فهم مفهوم عبادة المهدة وغير المهدة.
* فهم إجراءات عبادة المهدة وغير المهدية.
* ممارسة عبادة المهدة وغير المهدة.
* فهم مفهوم الأخلاق المحمودة والأخلاق الدنيئة.
* تنمية الأخلاق الحميدة والبعد عن الأخلاق المشينة.
* التعرف على مفهوم الأخوة الإسلامية .
* ممارسة الأخوة الإسلامية.
* التعرف على مفهوم المعاملات في الإسلام.
* ممارسة المعاملات في الإسلام.
المواد التعليمية
تشتمل المواد التعليمية لـ PAI وBP 9 لمنهج 2013 على ما يلي:
*عبادة مهداة
* عبادة غيرو محده
* الأخلاق الحميدة
* الأخلاق المشينة
* الإخوان الإسلاميون
* المعاملات في الإسلام
طرق التعلم
تستخدم أساليب التعلم في منهج PAI وBP 9 لعام 2013 منهجًا علميًا، وهو:
* يراقب
* بسأل
* جمع المعلومات
* شريك
* يتواصل
وبصرف النظر عن ذلك، يمكن أن تختلف طرق التعلم أيضًا وفقًا لخصائص المادة والطالب، مثل المحاضرات والمناقشات والأسئلة والأجوبة والممارسة وما إلى ذلك.
تقييم
يتضمن تقييم موضوعات مناهج PAI وBP 9 لعام 2013 ما يلي:
* تقييم الموقف
* تقييم المعرفة
* تقييم المهارات
ويتم تقييم المواقف من خلال الملاحظة والتوثيق، وتقييم المعرفة من خلال الاختبارات الكتابية، وتقييم المهارات من خلال الممارسة أو الأداء.
