L'application PAI et BP 9 Curriculum 2013 constitue une ressource éducative vitale pour les élèves de classe IX du collège qui cherchent à étudier l'éducation religieuse islamique et le développement du caractère. Destiné à être facile d'accès et d'utilisation, il facilite l'apprentissage en classe et en dehors, fournissant un outil flexible pour améliorer la compréhension des principes islamiques et du caractère moral.
Contenant le programme officiel, distribué gratuitement, approuvé par le ministère de l'Éducation et de la Culture, le contenu fait autorité et est fiable. Il présente le matériel d'éducation et de caractère religieux islamique tel que décrit dans le programme de 2013, mis à jour en 2018, offrant une couverture complète des sujets pertinents pour les élèves du collège.
Programme PAI et BP 9 2013
PAI et BP 9 Curriculum 2013 sont des matières enseignées aux élèves de 9e année des collèges (SMP) en Indonésie. Cette matière vise à développer la compréhension et la pratique des étudiants des enseignements de la religion islamique, ainsi qu'à former un caractère noble et une morale conformément aux valeurs islamiques.
Compétences de base
Le programme PAI et BP 9 Curriculum 2013 comprend quatre compétences de base, à savoir :
1. Comprendre et mettre en pratique les enseignements de la religion à laquelle il adhère.
2. Développer un comportement noble (morale) conformément aux enseignements de la religion à laquelle il adhère.
3. Comprendre et appliquer les connaissances (factuelles, conceptuelles et procédurales) basées sur la curiosité pour la science, la technologie, l'art et la culture liées aux phénomènes et événements visibles.
4. Traitement, raisonnement et présentation dans le domaine concret (utiliser, analyser, assembler, modifier et créer) et le domaine abstrait (écrire, lire, calculer, dessiner et composer) selon ce qui est appris à l'école et dans d'autres domaines similaires. sources en point de vue/théorie.
Compétences de base
Les matières du programme PAI et BP 9 2013 comportent un certain nombre de compétences de base, notamment :
* Comprendre le concept du culte du mahdah et du ghiru mahdah.
* Comprendre les procédures de culte du mahdah et du ghiru mahdah.
* Pratiquer le culte de mahdah et de ghiru mahdah.
* Comprendre le concept de morale louable et méprisable.
* Développer une morale louable et éviter les morales honteuses.
* Comprendre le concept de fraternité islamique.
* Pratiquer l'ukhuwah Islamiyah.
* Comprendre le concept de muamalah dans l'Islam.
* Pratiquer la muamalah en Islam.
Matériel d'apprentissage
Le matériel d'apprentissage PAI et BP 9 pour le programme 2013 comprend :
* Culte Mahdah
* Culte de Ghairu Mahdah
* Moralité louable
* Moralité honteuse
* Fraternité islamique
* Mouamalah en Islam
Méthodes d'apprentissage
Les méthodes d'apprentissage des Curriculum PAI et BP 9 2013 font appel à une approche scientifique, à savoir :
* Observer
* Demander
* Recueillir des informations
* Associé
* Communiquer
En dehors de cela, les méthodes d'apprentissage peuvent également varier en fonction du matériel et des caractéristiques de l'étudiant, telles que les cours magistraux, les discussions, les questions et réponses, la pratique, etc.
Évaluation
L'évaluation des matières du programme PAI et BP 9 2013 comprend :
* Évaluation des attitudes
* Évaluation des connaissances
* Bilan de compétences
L'évaluation des attitudes s'effectue par l'observation et la documentation, l'évaluation des connaissances par le biais de tests écrits et l'évaluation des compétences par la pratique ou la performance.
L'application PAI et BP 9 Curriculum 2013 constitue une ressource éducative vitale pour les élèves de classe IX du collège qui cherchent à étudier l'éducation religieuse islamique et le développement du caractère. Destiné à être facile d'accès et d'utilisation, il facilite l'apprentissage en classe et en dehors, fournissant un outil flexible pour améliorer la compréhension des principes islamiques et du caractère moral.
Contenant le programme officiel, distribué gratuitement, approuvé par le ministère de l'Éducation et de la Culture, le contenu fait autorité et est fiable. Il présente le matériel d'éducation et de caractère religieux islamique tel que décrit dans le programme de 2013, mis à jour en 2018, offrant une couverture complète des sujets pertinents pour les élèves du collège.
Programme PAI et BP 9 2013
PAI et BP 9 Curriculum 2013 sont des matières enseignées aux élèves de 9e année des collèges (SMP) en Indonésie. Cette matière vise à développer la compréhension et la pratique des étudiants des enseignements de la religion islamique, ainsi qu'à former un caractère noble et une morale conformément aux valeurs islamiques.
Compétences de base
Le programme PAI et BP 9 Curriculum 2013 comprend quatre compétences de base, à savoir :
1. Comprendre et mettre en pratique les enseignements de la religion à laquelle il adhère.
2. Développer un comportement noble (morale) conformément aux enseignements de la religion à laquelle il adhère.
3. Comprendre et appliquer les connaissances (factuelles, conceptuelles et procédurales) basées sur la curiosité pour la science, la technologie, l'art et la culture liées aux phénomènes et événements visibles.
4. Traitement, raisonnement et présentation dans le domaine concret (utiliser, analyser, assembler, modifier et créer) et le domaine abstrait (écrire, lire, calculer, dessiner et composer) selon ce qui est appris à l'école et dans d'autres domaines similaires. sources en point de vue/théorie.
Compétences de base
Les matières du programme PAI et BP 9 2013 comportent un certain nombre de compétences de base, notamment :
* Comprendre le concept du culte du mahdah et du ghiru mahdah.
* Comprendre les procédures de culte du mahdah et du ghiru mahdah.
* Pratiquer le culte de mahdah et de ghiru mahdah.
* Comprendre le concept de morale louable et méprisable.
* Développer une morale louable et éviter les morales honteuses.
* Comprendre le concept de fraternité islamique.
* Pratiquer l'ukhuwah Islamiyah.
* Comprendre le concept de muamalah dans l'Islam.
* Pratiquer la muamalah en Islam.
Matériel d'apprentissage
Le matériel d'apprentissage PAI et BP 9 pour le programme 2013 comprend :
* Culte Mahdah
* Culte de Ghairu Mahdah
* Moralité louable
* Moralité honteuse
* Fraternité islamique
* Mouamalah en Islam
Méthodes d'apprentissage
Les méthodes d'apprentissage des Curriculum PAI et BP 9 2013 font appel à une approche scientifique, à savoir :
* Observer
* Demander
* Recueillir des informations
* Associé
* Communiquer
En dehors de cela, les méthodes d'apprentissage peuvent également varier en fonction du matériel et des caractéristiques de l'étudiant, telles que les cours magistraux, les discussions, les questions et réponses, la pratique, etc.
Évaluation
L'évaluation des matières du programme PAI et BP 9 2013 comprend :
* Évaluation des attitudes
* Évaluation des connaissances
* Bilan de compétences
L'évaluation des attitudes s'effectue par l'observation et la documentation, l'évaluation des connaissances par le biais de tests écrits et l'évaluation des compétences par la pratique ou la performance.
